环境工程考研有没有出路（985，211非全日制研究生真的没有出路吗？）

关于环境工程考研有没有出路的问题，小编就整理了1个相关介绍环境工程考研有没有出路的解答，让我们一起看看吧。

1. 985，211非全日制研究生真的没有出路吗？

985，211非全日制研究生真的没有出路吗？

985 211非全日制研究生当然也有出路。但不能期望太高。

1.随着我国高等教育的迅速发展。本科教育已经比较普遍了。人说大学生满街走大概就是这个意思。本科生多了，当然就有点贬值了。但对于无法考全日制的学生来说，考个非全的 ，对自己来说也是一个很大的提高。不能指望非全日制研究生学历有很大的用处。但它是一个敲门砖，一块垫脚石，已经跨过了一个门槛。意味着有资格参加学历要求在研究生以上的某些职位的竞争。比如说。单位里某个职位需要研究生以上的学历，那么他有资格的。而本科生就只能望洋兴叹，至于能否竞争得过其他的学生，那是另外一回事。从这一点上来说，非全日制研究生，当然有出路。

2.既然现在本科学历比较普遍，对于已经就职的学生来说。通过非全日制来提高自己的学历，也是很有必要的。现实中我们也可以看到，有些学生本科毕业以后，已经在公务员系统，国有企事业单位实现了就业。如果放弃了职业去读全日制研究生，恐怕得不偿失。因为你无法保证，研究生毕业以后还能回到这么好的单位。这些学生又想在学历上进一步，所以只能退而求其次。

3.在提职晋升方面，非全研究生也是有很大帮助的。起码来说你已经达到了最低的门槛。上世纪80年代有过这种现象，比如说提拔某个职位要大专以上学历，只要是国家承认的学历都可以。所以我们能看到有正规毕业的，有函授的，有夜大的，有自学考试的，他都具有资格。不管你是哪种出身，对此并没有影响。非全日制研究生的学历，也是这样的道理。

总之，985，221的非全日制研究生。含金量虽然稍差，但也是有前途的，并不是无路可走。归根结底，学历并不代表一切。难道我们没有见过，一个专科生领导着一大帮研究生吗？

谢谢阅读，谢谢关注，欢迎讨论。

关键是用人单位没转变观念，16年开始全日制和非全日制都是一样参加研究生国家统一考试，非全日制招收的几乎都是本科应届或毕业一两年的本科生，就是说招收的学生是一样的，在职的人员有几个能考过这些专门准备考研的学生？而且这些学生因为没参加工作，在校读研的方式和全日制基本是一样的，学校及导师对他们的学习、实验、论文等等要求都是一样的，就是说非全日制基本并入全日制了，所以两者没什么太大区别。慢慢的非全日制有可能取消，都是全日制的，有能力你就考，有时间你就读，不会因为你在职就放宽对你要求，这个趋势是对的。

非全日制的研究生真的常常不来上课，以各种理由旷课，虽然他们说得非常好：因为在工作中遇到了问题，遇到了事业的瓶颈期，想通过研究生3年有针对性地学习来提升自己，可是根本不上课，怎么提升？更有甚者竟然有一个学生3年一次课都没上，还把各门功课的老师摆平，特别会拉关系，动用社会各种资源、手段，把社会上的坏风气带进校园——还有更特别的学生，研一结婚，研二怀孕生子，研三答辩时孩子一岁，身材都恢复好了，你说她学到什么了？我举的是极端的例子，但是混文凭的现象很普遍。我要是企业管理人员，能分得清学校里的这些研究生种类，我是不会要非全硕士的。非全硕士有水平高的，但是凤毛麟角。现在用人单位的管理人员也能分清研究生的各种培养名目了，不像过去傻傻地分不清楚。

你们可以考虑一下到国外读MBA啊，或者读研究生啊，那个学历证上面不会写什么非全日制。国外的研究生，有一年的也有两年制的。现在很多学费也不贵。8~10万块钱就够了。平时学习不用去国外，就在国内就可以学习。这样的话你毕业出来之后，你的学历也是硕士研究生啊。而且学历证上面不会显示非全日制。

首先，看个人。

其次，非全日制一般而言，含金量是比不过全日制的。这一点很多人似乎不太承认。全日制在校生，三年的时间基本都在学校，学生的身份更加明显，用在学习上的时间也很多一些，所以企业和其他用人单位在招聘时，更倾向于这样的学生。

最后，非全的一部分专业是相当不错的，我们在这里看的是比例。真要比的话，不要逆潮流而上，用人单位很聪明的，你个人有能力的话，其实这些要求在你自己面前也不是很重要了。

欢迎关注点赞评论

到此，以上就是关于环境工程考研有没有出路的内容，希望环境工程考研有没有出路的1点整理对大家有用。